Institut de Recherche en Histoire

Explorez l'histoire et sa didactique avec nous.

Bienvenue sur le site officiel de NASSE – Nichoir des Acteurs Scientifiques pour la Sauvegarde de l’Environnement.
Notre unité d’enseignement et de recherche (UER), rattachée à l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu, est un cadre scientifique dédié à l’étude, la formation et la recherche sur l’histoire de l’environnement.
À travers une approche interdisciplinaire, nous travaillons à mieux comprendre les relations entre l’homme, la nature et la société, afin de proposer des solutions durables aux défis environnementaux d’hier, d’aujourd’hui et de demain.

Historique

La création de NASSENichoir des Acteurs Scientifiques pour la Sauvegarde de l’Environnement – est le fruit d’une réflexion profonde menée au sein du département d’histoire de l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu. Elle répond à la nécessité pressante d’intégrer l’histoire de l’environnement dans les curricula de formation et dans la recherche scientifique, au regard des défis environnementaux croissants qui affectent la République Démocratique du Congo et le monde.

Contrairement à une idée reçue, l’« environnement » n’est pas une notion nouvelle. Introduit en français dès le XIIIe siècle, il a toujours été au cœur des rapports entre l’homme et son milieu. Au fil des âges – de la préhistoire à l’Anthropocène – les sociétés humaines ont façonné, transformé et parfois dégradé leur environnement. Étudier ce rapport est essentiel pour comprendre les équilibres écologiques passés, les crises actuelles et les perspectives d’avenir.

Dans ce contexte, NASSE se veut une unité de recherche active et dynamique, rattachée au département d’histoire de l’ISP Bukavu. Elle constitue une fenêtre ouverte sur toutes les recherches menées par les universitaires de la région et d’ailleurs, avec comme ambition de nourrir la réflexion scientifique, de former des enseignants et chercheurs, et d’apporter des solutions concrètes aux questions environnementales.

NASSE n’agit pas en vase clos : elle travaille en collaboration avec des réseaux et laboratoires de recherche reconnus, tels que :

  • UERHA (Unité d’Enseignement et de Recherche en Hydrobiologie Appliquée)
    Responsables : Professeur Émérite KANINGINI MWENYIMALI Boniface ; Professeur Ordinaire MASILYA MULUNGULA Pascal

  • GEC/SH (Groupe d’Étude sur le Conflit et la Sécurité humaine)
    Responsable : Professeur MUZALIA KIHANGU Godefroid

  • LMDL (Laboratoire Mobile pour la Diffusion et la Didactique des Langues)
    Responsables : Professeur CIRIMWAMI BARHATULIRWA Emmanuel ; Professeur KANINGINI KYOTO M. Didace

  • LEMAC (Laboratoire Écologique de Mycologie Appliquée et Conservation)
    Responsable : Professeur MILENGE KAMALEBO Héritier

  • UER-Didactique de Biologie et Sécurité Socio-Sanitaire
    Responsable : Professeur BALAGIZI KARHAGOMBA

  • CAC (Chaire d’anthropologie culturelle)

Responsable : professeur Bulangalire Majagira Esproir

Grâce à ces collaborations, NASSE s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire et interinstitutionnelle, visant à relier histoire, sciences naturelles, sciences sociales et pédagogie.

À propos de nous

En tant qu’unité de recherche universitaire, NASSE s’inscrit pleinement dans les trois missions régaliennes de l’Université :

1. La recherche
NASSE organise, conduit et valorise des recherches scientifiques en histoire de l’environnement, en lien avec les grands défis de la région du Kivu-Maniema : déforestation, pollution, catastrophes naturelles, insalubrité, conflits liés aux ressources naturelles. Elle encourage la production d’ouvrages, d’articles et de manuels pédagogiques pour documenter et diffuser les résultats scientifiques.

2. L’enseignement de qualité
NASSE contribue à la révision et à la modernisation des programmes scolaires et universitaires, afin d’y intégrer la didactique de l’histoire de l’environnement. Elle forme des enseignants, des chercheurs et des étudiants aux méthodes interdisciplinaires et aux approches critiques nécessaires pour comprendre les interactions entre l’homme et son milieu.

3. Les services à la société
Fidèle à sa mission citoyenne, NASSE s’implique dans la sensibilisation des communautés locales et dans le plaidoyer pour une meilleure gestion des ressources naturelles. Elle met à disposition son expertise pour aider les institutions publiques, les ONG et les acteurs de la société civile à concevoir et appliquer des solutions durables aux problèmes environnementaux.

Notre mission
Nos valeurs

· Rigueur scientifique : garantir la fiabilité et la pertinence de nos recherches.

· Interdisciplinarité : croiser les savoirs de l’histoire, des sciences sociales et des sciences naturelles.

· Engagement citoyen : mettre la recherche au service de la communauté.

· Responsabilité environnementale : agir pour la sauvegarde durable des ressources et des écosystèmes.

A historical classroom setting with several students seated at wooden desks. The teacher stands at the front near a blackboard filled with writings and diagrams. A globe is placed on a table, and educational charts hang on the walls.
A historical classroom setting with several students seated at wooden desks. The teacher stands at the front near a blackboard filled with writings and diagrams. A globe is placed on a table, and educational charts hang on the walls.

Partenariats

L’UER NASSE collabore avec :

  • Universités et institutions de recherche nationales et internationales

  • Organisations non gouvernementales (ONG)

  • Institutions publiques et associations locales;

    Ces partenariats favorisent le partage de savoirs, le co-développement de projets et la mise en œuvre de stratégies durables pour la protection de l’environnement.

black blue and yellow textile
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Actualités & événements

  • Annonce des nouveaux projets de recherche

  • Organisation de conférences et colloques

  • Participation à des journées internationales (Environnement, Biodiversité, Climat, etc.)

  • Diffusion des grandes avancées scientifiques de NASSE

Nos Services

Recherche et enseignement en histoire et didactique de l'histoire.

Recherche Historique

Nous offrons des services de recherche approfondie sur l'histoire et ses méthodes d'enseignement.

Formations Didactiques

Des formations adaptées pour les enseignants afin d'améliorer l'enseignement de l'histoire.

Galerie d'Histoire

Une collection de photos et vidéos illustrant :

  • Nos recherches sur le terrain

  • Nos formations et séminaires

  • Nos activités de sensibilisation auprès des communautés

Nos publications et événements

Découvrez notre collection sur l'histoire et sa didactique.

A teacher is engaging with a group of students sitting at a desk. The students are dressed in matching attire and wearing traditional headwear. They appear focused on their studies as they interact with the teacher. Books are open in front of them, and shelves filled with books are visible in the background.
A teacher is engaging with a group of students sitting at a desk. The students are dressed in matching attire and wearing traditional headwear. They appear focused on their studies as they interact with the teacher. Books are open in front of them, and shelves filled with books are visible in the background.
A classroom filled with students sitting at desks, with a teacher standing near a chalkboard. The chalkboard contains various written topics such as definition, feelings, and treatment. A student in the foreground raises their hand, suggesting active participation. The walls are adorned with colorful artwork and educational posters. A map of Europe is displayed prominently.
A classroom filled with students sitting at desks, with a teacher standing near a chalkboard. The chalkboard contains various written topics such as definition, feelings, and treatment. A student in the foreground raises their hand, suggesting active participation. The walls are adorned with colorful artwork and educational posters. A map of Europe is displayed prominently.
A dimly lit museum exhibit features a large mural with historical figures and text in the foreground. Several display cases line the hallway where visitors are observing various exhibits. The setting conveys an educational and historical atmosphere.
A dimly lit museum exhibit features a large mural with historical figures and text in the foreground. Several display cases line the hallway where visitors are observing various exhibits. The setting conveys an educational and historical atmosphere.
A vintage typewriter with a white paper inserted into it is displayed. The paper has the phrase 'INQUIRY-BASED LEARNING' typed in bold letters. The typewriter is set on a green grassy background.
A vintage typewriter with a white paper inserted into it is displayed. The paper has the phrase 'INQUIRY-BASED LEARNING' typed in bold letters. The typewriter is set on a green grassy background.
A close-up view of an open book displaying a page with text, focused on a section titled 'The History Books'. The text is printed in a serif font on an off-white page, with the page number 203 visible at the top corner.
A close-up view of an open book displaying a page with text, focused on a section titled 'The History Books'. The text is printed in a serif font on an off-white page, with the page number 203 visible at the top corner.
A black and white image features a bookstore shelf labeled 'History & Current Events', showcasing a selection of books. Notable titles include works about Anne Frank, the Battle of the Atlantic, and Auschwitz. The background is out of focus, creating a serene environment typical of a bookstore.
A black and white image features a bookstore shelf labeled 'History & Current Events', showcasing a selection of books. Notable titles include works about Anne Frank, the Battle of the Atlantic, and Auschwitz. The background is out of focus, creating a serene environment typical of a bookstore.

Contactez-nous

An old classroom setting with a large, weathered globe prominently positioned on a desk amidst scattered papers and books. The background shows vintage chalkboards with faint writing, a map hanging on the wall, and a classic clock. The overall scene evokes a sense of nostalgia and history.
An old classroom setting with a large, weathered globe prominently positioned on a desk amidst scattered papers and books. The background shows vintage chalkboards with faint writing, a map hanging on the wall, and a classic clock. The overall scene evokes a sense of nostalgia and history.

Pour toute question, n'hésitez pas à nous contacter concernant nos recherches en histoire.